初中英语听说课堂教学与学生核心素养培育思考

作者：田双君

来源：校园英语, 2020, (46): 179-180.

• 初中英语
• 听说课堂
• 核心素养

随着社会的不断发展,我国与国际接轨的水平越来越高,同时对于外语人才的需求量也在不断攀升。英语作为全球第一大通用语言,是我们走向世界的重要工具,因此当前我国对于外语人才的培养越来越重视。传统的教学模式下,学生对于英语学习缺乏兴趣,学生"哑巴英语"的现象十分常见,学生在中学阶段接受的英语基础教育显然存在很大问题,导致大学阶段外语专业人才的培养难度比较大。在这样的背景下,我们提出了英语核心素养的概念,希望初中英语教师在核心素养的指导下为学生打下一个良好的英语基础,尤其是要打下一个良好的英语听说基础,从而推动我国外语人才的培养。本文将结合英语学科核心素养的重要内容,探讨将核心素养渗透到英语听说课堂中的方法与策略。