我国基本教育服务的均等化的逐步实现对解决目前教育结构不合理、区域教育质量差异较大等问题具有重要意义。义务教育经费配置的公平直接决定了基本教育服务的均等化水平。本文采用泰尔指数法对财政分权体制下五档区域31个省份，2015—2019年的生均一般公共预算教育经费进行测算。研究发现，我国义务教育经费的配置很不均等。第一档区域的义务教育经费的配置是五档区域中最不均等的，小学阶段的不均等程度高于初中阶段。根据研究结果，本文给出了具有针对性的政策建议。
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