<正>为了适应现阶段学前教育工作的发展趋势,必须实现德育渗透,根据幼儿的年龄特点及社会道德教育的要求,引导幼儿掌握一系列的社会道德准则,以引导幼儿形成良好的道德行为习惯,实现幼儿道德品质的提升。幼儿园思想品德教育的目的是开展情感教育,引导学生树立良好的行为习惯,在潜移默化中,提高德育工程教学质量,这对现阶段幼儿德育提出了更高的发展要求。一、对教师素质的要求教师是幼儿教育的重要载体,是幼儿教育的重要引导者,教师必须具备良好的道德情感,才
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
