<正>高中政治学科核心素养分为以下三层:第一层,政治学科知识、学生的学习态度等外层因素;第二层,学生的思维品质、价值取向等内在因素;第三层,在社会生活中,学生所具备的素养等。因此,在高中政治教学中,教师要以学生核心素养为基础,充分发挥政治学科的作用,实现政治学科最终的教育目标。一、政治认同。政治认同是指引导学生认同党的方针政策,服从中国共产党的领导,认同我国的制度。通过学习相关的知识,便于学生明确我党的性质以及我党的宗旨,即:
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