<正>随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文教学也面临着一系列的改革要求,作为小学语文教学中重要的组成部分,识字教学同样也要进行改革。情境化课堂教学是一种新型的教学方法,将其运用在小学语文识字教学当中,可以降低学生的学习难度,引导学生积极思考,丰富学生的感官体验,从而帮助学生牢牢掌握汉字,为之后的学习以及其他学科的学习夯实基础,从而提高学生的语文综合能力和整体学习能力。一、结合故事创设教学情境,加强学生对
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