摘要

生态教育是一种顺应自然的人性的教育,是全社会自觉形成一种人生态度,它是今天的终身教育观。而今天的早期教育存在着功利性,泯灭儿童本性与童心等现象。本文通过对生态教育对早期教育的启示微探,从中找出生态教育与早期教育之间的平衡点,寻求早期教育的真实意义。