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摘要
<正>可以肯定的是,互联网与教育事业的融合也一直在缓慢进行着。但是,我们应该看到这种缓慢地发展已经难以满足人民对教育的需求。传统地互联网教育只是单纯的把计算机和课堂联系起来。在课堂上,通过师生在计算机操作系统上的互动交流来完成教学任务。这种方式只是在课堂内单纯的引入计算机作为操作工具,却忽视网络带来的丰富的教学资源,还是只把学生限制在了老师教、学生学的单一课堂内。我们应该要看到互联网带来的一些前瞻性变革。
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单位福建省闽东卫生学校; 福建工程学院
