Steam教学理念下的小学数学学科拓展性教学

作者：连美桂

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (04): 140.

• STEAM教学
• 小学数学
• 拓展性教学

在STEAM教学理念下,强调提高学生跨学科素养和解决问题的能力。本文根据小学数学拓展性教学,阐述了STEAM教学理念包含的跨学科性、情境性、协作性、实践性等四个特点,并分析了STEAM教学理念下小学数学拓展性课堂教学实践。