世纪之交,中国高等美术教育在快速发展中也开始了自己的新世纪转型。文章从宏观的角度,通过对历史的纵向性回顾反思以及对外域的横向性比较参照等环节,对新世纪中国高等美术教育转型这一重要的现实话题,给出了据实而简要的阐述与分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
