隐形分层视角下小学“1+X”体育游戏教学有效策略

作者：杨奎年

来源：学园, 2021, 14(28): 26-28.

• 隐形分层
• “1+X”体育游戏
• 教学策略

小学体育游戏教学中存在的问题影响着小学生体育素养的提高。"1+X"体育游戏教学策略的运用,一改传统小学体育课堂内容单调乏味、形式单一的不足,丰富了教学内容和形式。尤其是隐形分层理念的渗透,使小学体育课堂充满人文性。体育教师应合理实施"1+X"体育游戏教学策略,以"和"为本、以"文"为本、以"活"为本、以"隐"本,提升学生实践能力,培养体育精神,提高综合素养,助力学生正向、全面发展。