摘要

上海市虹口区自20世纪90年代开始启动中小学生涯教育,历经扬帆启航的初探期、厚积薄发的全面发展期,目前正迈向守正创新的加速奔跑期,经过多年努力已经实现区域生涯教育规范、均衡、有序发展。近年来,虹口区围绕立德树人根本任务,聚焦区域特色,立足“文化三地”区域优势和北外滩大发展的契机,充分整合利用各种资源,着力探索推进中小学生涯教育的有效策略,梳理与提炼有益经验,为区域和学校实施生涯教育提供借鉴和参考。