摘要

<正>深化课程改革,创新人才培养模式,已经成为下一个十年中国教育的重要内容。教学改革的重点在课堂,难点也在课堂,不触动课堂的改革是伪改革。只有把课改的目光聚焦课堂,把课改的目标指向课堂,把