摘要

疫情防控期间在线教学的重要性日益提升。随着信息技术高速发展,虚拟现实技术与增强现实技术对促进学生的知识建构同样意义重大。文章通过对两种技术的分析比较,总结出增强现实技术在课堂教学中的推广优势,为其进入机械类专业情景教学建设领域提供借鉴。