构建英语趣味教学课堂促进思维能力发展研究

作者：王建燕

来源：作家天地, 2020, (05): 88.

• 英语
• 趣味
• 思维能力

随着新课程教学改革以及核心素养教育理念深入发展推进。初中英语课堂教学中学生思维能力发展已经成为教学研究重要课题。构建充满趣味英语课堂对于激发学生英语学习主动性,促进思维能力发展具有重要作用。为此本文结合教学实践研究提出了具有参考意义的初中英语趣味教学课堂促进思维能力发展建议策略。