<正>在教学中,教师可以从以下几个方面帮助学生认识文言文的可贵之处,感受文言文表达的魅力。一、融通生活,激发文字活力教师对文言文字词的讲解应该注意与生活挂钩,与学生展开生活化的交流,让字词"活"起来。比如教学《核舟记》,教师以"这枚核舟大概有多大?"开头,让学生用手比画一下核舟的大小,并从课文中找到依据,用具体可感的方式拉近学生与文言文间的距离。教师要鼓励学生从整体上把握文章,结合具体语境联想,
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