浅谈胡格模式行动导向教学中的能力评价——以数车加工的零件为例

作者：姚娜

来源：现代职业教育, 2018, (33): 23.

• 能力评价
• 行动导向
• 胡格模式

在"胡格教学模式"下,探讨行动导向教学中对学生的专业能力、社会能力、方法能力的具体评价方法及意义。以学生加工数车零件——橡胶减震器上部金属件作为行动导向,在六步法的驱动下,实施对学生行动能力的评价。