<正>幼儿园课程需贴近幼儿的生活与兴趣,而幼儿的兴趣大多来源于对事物的新鲜感和好奇心,教师应关注幼儿学习的动向,明确课程方向。在全民运动的时代,根据我园开展的民俗运动会,班级里火速掀起了一股运动热潮。孩子们讨论、分享最喜爱的运动——跑步。兴趣引发思考,我们一起探索马拉松运动!而对于这项运动,幼儿产生了很多想法,教师紧紧抓住幼儿对此话题的热度,设计了班级主题活动——“你好,马拉松!”。