摘要

在新时期背景下,初中语文教师需要重视对学生核心素养的培养,充分提高课堂教学质量,积极使用数字化教学模式。本文首先分析了“双减”政策对于教学实践创新产生的影响,然后提出了一些教学实践创新的方法。

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