基于化学基本观念的中考化学复习课实践——以“巧借价-类图,建构知识网,突破推断题”为例

作者：陆亮

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2017, (09): 61-65.

• 元素
• 分类
• 价类图
• 知识网
• 化学基本观念

中考化学复习课的设计要以具体知识为载体,寻找适合的工具整合这些知识,并且在整合过程中引导学生不断地去发散思维,帮助他们将零散的知识建构为完整的网络,将有形的知识转化为无形的观念,真正从"知识为本"走向"观念建构",从而提高中考化学复习课的效率。

• 单位
  南京师范大学