学校体育课教学中的学生伤害事件调查分析之研究

作者：刘维森

来源：当代体育科技, 2020, 10(36): 242-244.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2010-1579-3657

• 学校体育课
• 学生伤害事件
• 侵权责任分析
• 调查研究

该文通过文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等,对沈阳体育学院2015级体育教育专业学生在实习过程中是否遭遇学生伤害事件进行了调查,并对其所发生的原因进行剖析。研究表明:在学校体育实习过程中,沈阳体育学院体育教育专业2015级实习生所遭遇的学生伤害事件概率为25.84%,其中,与学生家长发生纠纷的比率达21.73%。经进一步访谈得知,由第三人所致的伤害事故率达47.83%,对学生进行体罚所引发的伤害事故率达4.35%,大部分事件是由于体育教师监管不到位、场地器材故障等原因所引发。结论建议:在学校体育教学与管理工作中,应增强体育教师的法律意识,确保体育教学安全措施的完善。为避免学生伤害事故的发生和针对"校闹"事件的解决与救济方式提出建议。

• 单位
  沈阳体育学院