贵州省的非物质文化遗产资源丰富,民族特色鲜明,贵州省普通高校的学生具有文化资源体验和考察的地域优势。通过贵州非物质文化遗产资源融入"平面构成"课程教学的实践,教师引导学生在考察贵州非物质文化遗产资源的基础上,提炼文化元素,并将这些文化元素与平面构成的现代构成原理和设计手法相融合,在平面构成作品的文化创意中,不断提炼自己的设计语言,增强文化自信和文化认同。
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