<正>在教育信息化的实施背景下,互联网技术的教学优势完全呈现在人们眼前,教师要研究互联网教学的优势,并将互联网技术应用于实际教学中,创新初中物理教学,提高教学的效果。基于此,本文从坚持以生为本、衔接课堂内外、优化课堂练习、改进教学评价四个方面入手分析,在“互联网+”背景下实践初中物理教学设计的有效策略。