科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探索名医的基本素质特征和培养规律。方法在文献检索和专家访谈的基础上,采用自设问卷方式进行调查,并对调查结果数据进行统计分析。结果知名医学专家与患者及家属在名医的内涵、培养目标、成长历程等问题上的观点是一致的,但在名医的培养周期、评价标准、培养方式等问题上存在着不同的观点。结论名医不仅要拥有精湛的医术和高尚的医德,还要得到老百姓和医师同行的认可。名医的成才需要良好的成长环境和自由发展的空间,在成长的过程中我们可以通过发挥个人主观能动性,增强科室内部凝聚力,健全医师的考核体系,缓解紧张的医患关系,改革医学的教育模式等途径来培养名医。
-
单位上海交通大学医学院附属仁济医院
