摘要

"以赛代考"模式通过比赛代替考试对学生客观评定,符合足球运动的基本规律,能体现出学生足球运动参与者的综合实力,能极大激发运动员参与热情。校园足球改革新常态下,"以赛代考"模式的基本考核环节要引入扁平化管理,对考核对象分组考核。同时,要强化比赛全程监控,突出考核综合评价。

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