稳扎稳打 步步为营 坚实迈进2.0时代——信息技术能力提升工程2.0学科组研修总结

作者：叶桂霞

来源：教育实践与研究(A), 2022, (04): 27-28.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2022.04.022

• 初中语文
• 目标
• 模式
• 教学
• 信息
• 融合

信息技术2.0的研修，关键在应用于课堂，做到信息技术与教育教学的深度融合。选定微能力点之后进行的研课磨课，目的是推出研修模式、积累研修经验、充实学校资源库，从而借助信息技术，提高课堂效率。