初中数学解题教学中隐含条件的应用实践

作者：黄华

来源：数学大世界(中旬), 2018, (07): 75.

• 情智
• 初中数学
• 隐含条件
• 实践

情智教育倡导情智交融、以情促智,那么,在初中数学解题教学过程中如何达成这一点,是情智教育需要研究的主要问题之一,也是教师情智共生的一种体现和提升。

• 单位
  海南中学