摘要

公安院校学生作为警察队伍的后备力量,要保障其良好的心理健康状况以便将来参加繁重的警务工作。通过比对分析得出不同性别、不同生源地、不同年级等因素引起学生人格特征的差异性,为排查公安院校学生的心理健康隐患,进一步制定相应的策略以改善和保障学生的心理健康状况提供依据。