河北高校教师效能研究

作者：郭石磊; 孟海英; 马志民

来源：青春岁月, 2012, (02): 80-81.

• 个体效能
• 集体效能
• 个人因素
• 情境因素
• 相关

教师发展是一个很现实也很迫切的问题,而教师效能感的提高则是教师自主发展的重要动力机制。本文对河北省高校教师进行了一次调查,数据表明,教师的某些个人因素,尤其是情境因素与教师的个体效能和集体效能存在着显著的相关关系。

• 单位
  河北师范大学; 河北农业大学