摘要

混合式教学是传统教学与网络教学优势互补的一种教学方式,是目前高校教学改革的一个重要方向。以高等数学为例,讲述课堂教学资源的准备、课程作业、讨论主题和教学评价的设计,通过问卷调研总结教学效果和混合式教学在高等数学教学过程中的局限性。

  • 单位
    山东交通学院

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