基于内涵建设和质量提升的《水力学与泵》课程教学改革与创新

作者：初文华; **; 邹晓荣; 李玉伟

来源：教育教学论坛, 2020, (35): 195-196.

• 内涵建设
• 质量提升
• 专业基础课
• 改革
• 创新

本文以深化教育教学改革为理念,基于课程内涵建设与质量提升,创新教育教学方法。立足于专业基础课程教学目标,深入结合学生专业学科背景,创新建设理论与实践双向耦合的教学模式,在设计与优化课堂教学内容的同时,挖掘与渗透课程思政,并借助多种丰富的教学方法,实现提高课程教学质量的目的。

• 单位
  上海海洋大学