开展议题教学 促进深度学习

作者：徐新夫

来源：试题与研究, 2020, (33): 45-46.

• 议题
• 意义
• 深度学习
• 政治素养
• 策略

如何有效开展教学,来推进深度学习,提升学生的思想政治素养,本文结合教学实例,介绍了议题式教学开展的必要性和可行性,从议题式教学的氛围营造、议题的选取、过程的关注及成效的反思四个层面,探索其对于深度学习的推进、学习素养提升的促进意义。