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摘要
随着新课程改革的不断深入，核心素养教育理念深入人心，在为高等教育事业发展提供助力的同时，也对地方高校人才培养模式提出了更高要求。在此形势下，地方高校应当抓住转型发展契机，在传媒专业课程教学环节引入校媒合作育人模式，以真实项目为教育载体，结合传媒行业实际发展需求，构建应用型教学体系，推进毕业设计改革工作的开展，积极创新作业形式，从而提升传媒专业人才培养效果。基于此，深入分析地方高校转型背景下传媒专业校媒合作育人模式创新策略，以促进应用型、创新型传媒人才的培养。
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单位河南大学民生学院
