在大学毕业生就业形势日益严峻背景下,以创业带动就业,鼓励大学生通过创业增加更多就业机会,是我国解决当前就业问题的重要举措。文章分别从创业带动就业的倍增效应、促进国际经济的可持续发展、建立创新型国家的战略要求三个方面,阐述创业带动就业的意义。通过运用国外经济学模型测算创业、经济增长和就业之间的关系,进一步深入研究创业与就业之间的关联,并在"协同学"理论的指导下,提出从创业教育协同教学范式、实践平台、参与主体三个方面,构建"协同学"互动架构下创业教育新模式。
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