摘要

<正>2014年,上海市与浙江省率先进行了新一轮的高考改革,正式采用3+3模式、不分文理、外语可考两次的课程设置,高校招生方案也由原来单一的高考成绩变为多样的"两参考一依据"。湖南省也即将进行新高考改革,这一举措将会为我们带来新的机遇与挑战。对于老师而言,问题的关键在于对学生选科的指导,此时职业生涯教育与学科的结合则成为重中之重。关于职业生涯教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》作出了相关阐述:"构建体系完备的终身教育。学历教育和