科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高校思政课承担着立德树人的根本任务,要充分发挥育人主渠道作用,完成为党育人、为国育才的使命,就必须提升思政育人的实效性。作为意识形态主阵地的思政课堂承担着塑造大学生世界观、人生观、价值观的重要使命,而当前高校思政课课堂教学面临着学生对教学内容难以入耳、入脑、入心的现实困境,为此,从语言表达的角度探索提升高校思政课的实效性需要做到"三个统一":教学理论的深度与学生的接受程度相统一,案例的契合度与学生的共鸣点相统一,情感的浓度与学生情商的温度相统一。
-
单位辽阳职业技术学院
