语文素养视野下主题式作文教学序列化研究与构建

作者：涂韶华

来源：语文教学与研究, 2018, (05): 96-100.

<正>一、研究背景《普通高中语文课程标准(实验)》明确:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。"新的课程标准强调在高中写作教学中对学生各种思维能力和表达能力的培养。