随着近年来经济和建筑业的不断发展,包扎体系下的传统建筑教学模式逐渐显现出其弊端与滞后性。尤其是对于低年级在生成方案的构思步骤方面,包扎体系阐述的较为笼统。文章试图总结了一些包扎体系(Beaux-Arts),作为今后教学改革的先导。