高职院校非英语专业学生跨文化交际能力现状与策略研究——以铜陵职业技术学院为例

作者：许元勇

来源：铜陵职业技术学院学报, 2023, 22(04): 28-39.

DOI：10.16789/j.cnki.1671-752x.2023.04.006

• 高职英语
• 非英语专业
• 跨文化交际能力
• 现状与策略

多元文化交流是高职英语学科核心素养之一。通过对铜陵职业技术学院非英语专业大一学生开展跨文化交际能力现状调查、数据分析，找出高职院校非英语专业学生跨文化交际能力存在的问题和弱项，并探究有利于培养高职院校非英语专业学生跨文化交际能力的策略。

• 单位
  铜陵职业技术学院