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摘要
现阶段，随着科学技术不断进步，特别是互联网技术不断普及于各大领域发展中，教育领域也不例外，将其应用于中职数学教学中，能够转变以往传统教学中的缺陷，提升教学质量，增加学生对数学这门学科的学习性质和乐趣。从本质上来看，互联网背景下教学模式与传统教学模式之间存在很大的差别，促使学生与教师之间的交流加深，以往传统教学是由教师根据所学进行备课，通过黑板、粉笔向学生灌输数学知识，学生处于被动接受状态，教师也不能达成因材施教的教学目的。就此本文首先对“互联网+”进行简单概述，分析“互联网+”背景下中职数学教学意义，然后对“互联网+”背景下中职数学教学策略进行探讨，以供参考。
