基于工作过程的高职“JAVA程序设计”实验教学探讨

作者：唐永平

来源：教育教学论坛, 2016, (49): 172-173.

• 工作过程
• 高职教育
• JAVA程序设计
• 实验教学

本文通过对JAVA程序设计和工作过程进行简要分析,提出了JAVA程序设计课程在实际教学中呈现的问题,并具针对性地提出了一些解决这些问题的教学模式,希望对未来高职院校针对JAVA程序设计采用的教学模式提供帮助。

• 单位
  梧州职业学院