TPACK框架下小学语文的教学设计实践分析——以一年级语文《ai ei ui》为例

作者：初杨杨

来源：新课程教学(电子版), 2020, (17): 23-24.

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• 小学语文
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本文主要针对TPACK教学模式在小学语文教学中的应用优势进行分析;并从灵活导入、以关联知识为核心的合理学习过渡、游戏化教学、联系现实生活等方面,细化阐述TPACK框架背景下的一年级《ai ei ui》教学设计,以期为小学语文教学实践提供良好参照。