小学语文差异教学的实施对策阐释

作者：王晓兰

来源：文理导航(下旬), 2020, (02): 73.

• 小学语文
• 课程标准
• 差异教学
• 教学设计

语文课程标准明确要求教师的语文教学必须要遵循学生的身心发展规律及其个性化的语文学习特点来展开,这意味着语文教师必须要将学生间的个体差异作为课程教学设计的重要考虑因素,并且结合学生的差异化学习需要来推进创新性的语文教学,让学生在充满活力的课堂上进行个性化的语文学习。