基于平板(iPad)的小学英语课堂的有效教学实践

作者：张正兰

来源：教师, 2020, (17): 37.

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文章从平板在前置性学习、课堂教学和延伸学习空间等方面的教学优势展开论述,共同探讨了平板(iPad)在小学英语课堂的有效教学实践。