基于现代信息技术手段,传统的教学方式已经改变,新的模式不断出现。混合式教学并不是一个新概念,与互动媒体融合,采用线上线下相结合模式,线上的视频、音频与线下的课堂指导、练习融合,极大地提升了课堂教学效果。但在运用过程中,也存在不少问题,如因没有教师在旁监督,线上学习时学生的互动性和积极性大大降低、因线上的"三心二意"导致课堂练习无法正常进行,这些问题需要积极改进,以发挥混合式教学的积极作用。
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