《红楼梦》多重价值在大学人文通识教育中的选择和阐释

作者：徐琼

来源：教书育人(高教论坛), 2018, (30): 72-74.

• 多重价值
• 阐释
• 人文
• 素养

《红楼梦》具有多重价值。在大学人文通识选修课中,对于其中的人生哲理价值、文学审美价值和文化认识价值的选择和阐释,能够拓宽学生的视野,增强他们的审美鉴赏能力,提升学生的人文素养。

• 单位
  广东外语外贸大学南国商学院