检体诊断见习带教的几点体会

作者：李瑜华; 李雯君; 吴华美; 周薇; 万岳梦^*

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(59): 191.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.59.143

• 检体诊断见习课
• 提高措施
• 引导学习
• 考核

诊断学是理论知识与临床实践连接的纽带课程,带教老师的素质在教学活动中占据重要位置,本文对如何提高教师素质,及如何引导学生学习提出几点思考意见。旨在提高检体诊断见习课的教学质量。

• 单位
  昆明医科大学第二附属医院