小学一年级语文朗读教学的应用与案例——以《棉花姑娘》为例

作者：牛慧玲; 李晓孜

来源：语文新读写, 2021, (18): 58-60.

• 小学语文
• 朗读教学
• 《棉花姑娘》

就教学层面来讲，阅读教学方法尤其是“朗读教学”是小学第一学段学生教学的关键。本文从朗读教学的概念出发，对小学一年级的朗读教学可行性做具体分析，并结合文本《棉花姑娘》对朗读教学的具体方法和步骤予以阐述。