用思想点亮作文——谈语文写作教学中的思维能力培养策略

作者：王伟

来源：作文, 2020, (40): 53-55.

<正>在传统的高中语文写作教学中,由于教师忽视了对学生思维能力的培养,导致学生在写作中出现立意肤浅、题材雷同、结构混乱等问题,学生的写作质量大打折扣。自新课改以来,通过思维能力的培养帮助学生走出语文写作学习的困境,让学生在写作中更加善于创新、联想,学会合理组织文章框架,懂得取舍写作素材,用思想点亮作文,促进高中生写作水平的提升成为重中之重。对此,本文以高中语文写作教学为例,先分析思维能力培养对写作的意义,再进一步阐述写作教学中的思维能力培养策略,以供参考。