科研之友
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摘要
<正>艺术源于生活,生活铸造艺术。初中阶段的美术课程开设,既是为了提高学生的审美能力和绘画能力,同时也是为了丰富学生的知识体系结构,培养和发展学生的个性,进一步促进学生更加全面和健康地发展。在这样的教学目标之下,初中美术教师充分认识到美术教学的重要性,以及美术这门科目与实际生活的密切关系,只有在教学的过程中将艺术和生活连接在一起,才能更好地激发学生的学习兴趣,提升学生学习美术的主观能动性,真正做到促进学生的各方面综合能力培养这一教学目标。在美术教学当中,教师作为课堂的设计者、引导者和组织者,对课堂的优化设计一定要立足于学生的实际学习情况之上,
