高中政治课提高学生幸福感的创新教学策略研究

作者：吴海燕

来源：知识文库, 2021, (23): 181-183.

<正>引言:受到传统教育理念的深刻影响,政治课一直处于边缘化,或者被家长和学生认为是"副课",无论是教师还是家长、学生对政治课的重视普遍不高。在素质教育不断发展的背景下,依据新课程标准明确要求重视学生的健康成长和全面发展,基于此在高中政治课应当加强培养学生对政治课程的幸福感,并加强教学方式的创新,促进高中政治课程的进一步发展。本文详细分析了高中政治课提高学生幸福感的创新教学策略。